La+Reproducción+Humana



Vamos a comenzar a investigar sobre la Reproducción. Gracias a este proceso los animales, las plantas y nosostros, podemos tener descendencia, hijos e hijas, otros organismos, que serán y seremos más o menos parecidos a nuestros padres y madres (progenitores).

Es ideal que vayáis anotando las palabras que no conocéis para preguntar o buscar su significado. Una vez sepáis su significado iréis a ls siguiente página de este wiki que recoge el vocabulario aprendido.

Vamos a **investigar** pues las siguientes cuestiones:
 * Reproducción animal
 * Reproducción humana
 * Reproducción de las plantas


 * 1.- Ideas Previas.** Averiguamos lo que sabemos:y lo compartimos. **Tomamos notas** en nuestro cuaderno o procesador de texto.
 * ¿ qué es la reproducción ?
 * ¿ a qué seres afecta ? ¿ a los vivos ? ¿ a los no vivos ?
 * ¿ será igual para todos los seres vivos ? ¿ qué diferencias hay ? ¿ sabéis cómo se realiza en algunos seres vivos ?
 * ¿ sabemos que órganos de los seres vivos intervienen en la reproducción ?
 * ¿ se desarrolla todo en una sola fase ?
 * ¿ nos podemos reproducir en cualquier momento ?
 * ¿ existe la posibilidad de no querer reproducirse ? ¿ cómo ?

Usaremos Freemind. Lo pondremos en común
 * 2.- Construimos un Mapa Conceptual.**

Reproducción Humana Tomamos nota en nuestro cuaderno de los siguientes apartados.
 * 3.- Investigamos.**
 * 1) **Carácteres sexuales humanos:**
 * Explica qué son los caracteres sexuales humanos.
 * Diferencia entre caracteres sexuales primarios y secundarios. Dí cuáles forman parte de cada grupo
 * ¿A qué edad se desarrollan los caractres sexuales secundarios en las mujeres ? ¿ Y en los hombres ?
 * 1) **Órganos del aparato reproductor.**
 * Principales órganos del aparato reproductor femenino. Escribe, también, sobre la función de cada uno de los órganos. Imagen en francés.No importa el idioma.
 * Principales órganos del aparato reproductor masculino. Escribe, también, sobre la función de cada uno de los órganos. Imagen en francés. No importa el idioma
 * Acompaña una imagen, rotulando nombres.
 * Recursos: Libro de texto. También aquí
 * Aparato reproductor masculino Actividad
 * Aparato reproductor femenino Actividad
 * 1) **El acoplamiento**
 * ¿ Cómo se produce el acoplamiento entre hombre y mujer ? ¿ Es interno o externo ?
 * ¿ Hace falta algún estímulo para que se produzca el acoplamiento ?
 * 1) **La fecundación.**
 * Escribe sobre los óvulos, forma, dónde se producen, cuándo maduran, qué camino recorren...
 * Explica qué es la menstruación.
 * Escribe sobre los espermatozoides, forma, dónde se producen, qué camino recorren.
 * ¿Qué funciones desempeñan las vesículas seminales y la próstata?
 * Define fecundación. ¿En qué órgano tiene lugar? ¿Dónde se alojará el óvulo fecundad**o?**
 * ¿ Cómo se puede evitar la fecundación ?
 * Recursos: Libro de texto. También aquí
 * La fecundación. Animación
 * La fecundación
 * 1) **El embarazo.**
 * Definimos embarazo. Cambios que se producen.
 * Órganos que aparecen durante el embarazo.
 * Evolución del feto por meses. Dilatacion del úteroAnimación. Etapas del embarazo.Animación
 * ¿ cómo se nutre el feto ?
 * Interrupción del embarazo.
 * **Recursos: Libro de texto, Presentación**
 * Documentación completa del IES Miguel Crespo de Fernán Niñez.
 * **[|Otro recurso]**
 * Más recursos: Lee y copia sólo lo que consideres más importante en esta página o en Icarito
 * **Otro recurso**
 * Evolución del feto
 * El embarazo
 * 1) **El parto.**
 * Algunos síntomas de la proximidad del parto.
 * Las fases en que se desarrolla el parto.
 * ¿Qué es una cesárea?
 * Explica por qué queda el ombligo.
 * ¿ por qué nacen mellizos o gemelos ?
 * La lactancia: materna y artificial.
 * **Recursos: Libro de texto.También aquí**
 * Documentación completa del IES Miguel Crespo de FernánNiñez.
 * **[|Otro recurso]**
 * Parto
 * 1) **Las etapas de la vida**
 * **La infancia. Qué tipo ocupa, qué cambios se producen, qué se hace..**
 * **La pubertad. ¿ Qué cambios se producen en los chicos ? ¿ Y en las chicas?.**
 * **La juventud, cuándo, cambios, actividades...Explicad qué es la pubertad.**
 * **La madurez....**
 * **La ancianidad....**
 * Recursos: Icarito
 * La pubertad
 * 4.- Proceso.**
 * Ideas Previas
 * Mapa Conceptual
 * Nos repartimos el trabajo
 * Hacemos un guión sobre el apartado que nos ha tocado.
 * Investigamos
 * Anotamos
 * Organizamos la información y escribimos
 * Realizamos la entrada en el blog.
 * Ponemos en común la información tomando notas.
 * Montamos una presentación del tema en Impress.
 * Montamos una presentación del tema en Impress.


 * //- La reproducción humana//**
 * Mapa conceptualsobre la Reproducción del ser humano.
 * Documentación completa del IES Miguel Crespo de FernánNiñez.
 * La función de reproducción
 * La reproducción humana
 * Embarazo. embarazo2
 * JClic: La reproducción humana
 * Aparato reproductor
 * Aparato Reproductor
 * Nuestro cuerpo en un clic


 * Vídeos:**
 * Pablo y Virginia: Esa cosita
 * Pablo y Virginia: La fecundación
 * Pablo y Virginia: Hacer el amor
 * Pablo y Virginia: El embarazo
 * Pablo y Virginia: El parto
 * El parto vaginal