Durante tres semanas vamos a realzar una tarea para colaborar en la celebración del 25 aniversario del centro.

Exposición de póster con motivo del 25 aniversario del centro

Secuencia de actividades:
  1. Ideas previas:
    • ¿ Qué sabéis de la historia del centro ? ¿ Tenéis noticias de ello ? Antigua localización ¿ Vuestra familia conoce algunos datos sobre el centro ? ¿ antigüedad ? ¿ cómo era el entorno ?. ¿ cómo ha cambiado el entorno del centro.
    • Estructura del centro ¿ recordáis alguna mejora realizada ? ¿ qué mejora pensáis debería realizarse ?
    • ¿ cómo estudiaríamos un centro de enseñanza ?
  2. Creación de un mapa conceptual colectivo con Freemind con los aspectos que surjan en Ideas previas (dependencias, consejo escolar, profesorado, equipo directivo, AMPA, alumnado, familias...)
  3. Creación de una Línea Temporal del centro en Dipity.
  4. Reparto de tareas en equipo. La tarea se desarrolla entre los 4 grupos de 5º y 6º de primaria. A nosotros nos ha tocado investigar 7 años: 1986, 1990, 1994,1998, 2002,2006 y 2010. Como quiera que estamos 28 alumnos, distribuiremos los 7 años entre seis grupos de cuatro y un grupo de tres.
  5. Configuración de los grupos. Creamos los grupos y asignamos los años. A continuación se repartirán las tareas entre los componentes Así de cada año deberán investigar:
    • Noticias internacionales y nacionales
    • Noticias de Andalucía y nuetra provincia
    • Noticias de la Costa y Motril
    • Noticias de nuestro centro.
  6. Investigación en la Red, En la wiki del 25 aniversario preparada, están los "Enlaces" para poder realizar la investigación. También en ella aparecen en el apartado "Años" las páginas preparadas para introducir la información en el formato de titulares.
  7. Selección de noticias, imágenes y vídeos. Impresión de la parte textual, recorte y coloreado.
  8. Creación del póster analógico con una selección de las noticias más relevantes acompañado de imágenes, rotulación y elementos gráficos. (contrachapado, papel de color...)
  9. Grabación de audios con las noticias más relevantes de cada año con un esquema de noticiero radiofónico.
    1. Entrada de cabecera
    2. Música de fondo
    3. Lectura de las noticias
    4. Salida de la grabación
  10. Creación del póster digital en GLOGSTER con los siguientes elementos
    • Imágenes y titulares
    • Audios grabados y vídeo seleccionados
  11. Puesta en común. Cada alumno y alumna presentará su trabajo a los demás, explicando cómo ha logrado la información y las dificultades que haya tenido así como la solución dada
  12. Evaluación.
    1. Autoevaluación y evaluación de los compañeros y compañeras
    2. Evaluación del profesor teniendo en cuenta una rúbrica.